教育專題 - GoodSchool

支援少数族裔学生于疫情下遥距学习

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　新冠肺炎疫情肆虐全球，网上学习成为教学新常态。现时学校需要实施遥距／网上授课，或采取面授混合网课的模式。政府已寻求并提供科技资源，协助学生（尤其是少数族裔学生）遥距学习。

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回应《施政报告》应用学习课程及电子学习

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　　在政府发表的《施政报告2020》中，教育方面投放不少资源，其中包括加强德育教育、增加校董培训、支援电子学习以及落实「学校课程检讨专责小组」早前提出有关优化学校课程的建议，以下会就报告内容讨论当中几项措施。

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倡「大湾区青年就业计划」向下推拓展大专生眼界教联会副主席邓飞回应《施政报告》

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　　教联会副主席邓飞十分欣赏是次《施政报告》中，特首所提及的「大湾区青年就业计划」。该计划鼓励在香港和大湾区有业务的企业，聘请及派驻本地大学毕业生到大湾区内地城市工作。邓飞说︰「其实几年前我早已提倡过，年轻人可以到很多国家参与工作假期，包括荷兰、瑞典等欧洲地区，然而选项当中并没有内地。现在政府终于推『大湾区青年就业计划』，而且名额2,000 个，不多不少，可以用类似种子选手的做法，让这2,000 位参与的年轻人，成为好榜样，吸引更多人跟随。」政府首次打破「积极不干预」的「魔咒」，动用公帑为年青人补贴薪金每月1 万和1.8 万港元，为期最多18 个月。邓飞指，这绝对是一个好开始，政府显得更有承担，因为培育人才始终是政府的责任。

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倡政府支援网上教学　助学界赶上时代步伐教联会主席黄锦良回应《施政报告》

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　黄锦良主席高度肯定政府强化科目课程和全方位学习活动，让学生认识国家历史文化和发展、国家《宪法》和《基本法》所确立的宪制秩序。然而，是次《施政报告》对教育的著墨始终未算多，尤其在网上学习。随著疫情出现反复，学校处于复课又停课的循环，教育界对这方面所需的支援日渐增加，现金支援当然好，但若政府能提出具体的措施或支援配套，学校更能将资源好好运用。

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发展应用学位实现人尽其才

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　　2020 年《施政报告》提出「应用学位课程先导计划」，事源于推广职业专才教育专责小组年初向教育局提交检讨报告，提倡发展三项重点：中学应用学习（Applied Learning in secondary schools）、应用学位（Applied Degrees）及专业人员应用技能（Applied Skills for professionals）。教育局接纳《检讨报告》的建议，正式邀请六所自资院校发展课程，当中包括明爱专上学院、珠海学院、恒生大学、公开大学、东华学院，以及职业训练局属下的高等教育科技学院（THEi），获选院校可从「指定专业/ 界别课程资助计划」SSSDP 下，选取一个有较强职业元素的现有学位课程，并修改其结构和内容，发展成为应用学位课程（Applied Degrees），最快于2022/23 学年推出。

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正视业界困难尽快商讨通识科改革细节

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　香港教育出版专业协会会长吴志华指《施政报告》中提到通识科课程的改动，欠缺清晰的内容细节及指引，对教科书出版业来说无疑是一个颇大的冲击。吴志华会长分别以三点回应《施政报告》︰

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给学校推动生涯规划第6点：个人生涯规划辅导

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　　香港赛马会「赛马会鼓掌．创你程计划」CLAPfor Youth @ JC 团队根据香港的情况及学生需要撰写了《香港生涯发展自评基准》（Hong Kong Benchmarks for Career and Life Development，简称为HKBM），由香港教育大学叶荫荣博士担任计划总监，笔者学校是试行HKBM 学校之一，HKBM 共有十项准则，今期继续分享第六项准则。

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