乐善堂杨仲明学校
善用数据及资源 发展优质教学 照顾不同学习需要
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升小攻略
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大数据年代，不仅大公司、大机构会分析数据，即使在教学上，只要懂得分析数据，同样可以有助分析学生成绩。「识得用其实好好用」，乐善堂杨仲明学校萧子亮校长说，学校各科分析学生公开及校内评估成绩，了解课程的实施及强弱项，从而调整教学策略。萧校长上任四年来，学生整体成绩显著提升，最重要还是注重学习差异，为不同能力的同学提供个别教学辅助，加强学生学习动力，成绩才能拾级而上。
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小一新生入学适应锦囊
孩子升读小一！对家长和孩子都是一件大事。小学是孩子正式进入以学习为主的成长阶段。升读小一的学生所遭遇的适应困难大多与学校环境、学习生活及自理要求的转变有关。家长和学校如能及早为孩子进行适应训练，有助孩子升读小一的适应，能让孩子更快、更乐地投入到小学的学习生活。
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香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校
网上学习三部曲 开拓自主学习空间
疫情下的「网上学习」模式林林总总，五花八门，是教育界的重大挑战。然而，本校却视之为机遇—「善用电子学习，启动学生自主学习的能量」，教学以学生为本，持续创新教学模式，为学生建构知识，促进自主学习。
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最新选校条件：疫情应对能力
疫情关系，今年的课堂安排变得不再一样。而疫情仍然不明朗，且思考要应付往后可能又再出现的疫病或是突发事件，学校的处理能力和应变速度成为一项新指标。学生入读后，不知何时再遇事故，学校的应变表现可有助应对所带来的困难。
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学习方法的重要性（四）﹕ 进步从好方法开始
上回提及坊间的 【自然拼读 / 拼音】【Phonics】方法，大多教导学生把每个字母的音逐一拼读，如【c…a….t猫】，但笔者认为这种方法既吃力又不讨好。为甚么？
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没有上课的开学，怎么办？
根据日前教育局局长的宣布，虽然九月一日将如期开学，但却是因为防疫需要而学生普遍不能回校上课的开学，变成「开学而不上学，复课而不上课」的无奈局面。转眼已到八月底了，正常来说，一间中学怎么都应该要准备开学的各项工作的了。但没有学生回校上课，只能进行网上学习的开学，应该如何进行呢？
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「祖尧 BB」去哪儿？
中文大学前校长沈祖尧，早前透过Facebook发文预告，将于明年3月暂别香港，到在2020年QS世界大学排名中，名列全球第11名、亚洲第1名的新加坡南洋理工大学（下简称「南大」），接任该校医学院院长和高级副校长。消息一出，香港人便开始关注南大是一个怎样的学校，能吸引沈祖尧暂别香港？
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电子教学、BYOD、 网上学习的新路向
「2019新型冠状病毒」全球肆虐，疫情令多个行业进入前所未见的寒冬，何时才会再见曙光、走出逆境呢？事实上，不止是上班一族，学童所受的影响亦非常大。很多小朋友可能平时不愿上学，在经过半年的「在家抗疫」后，反而渴望可以开开心心上学去，见见同学们。
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