教育專題 - GoodSchool

推广多元文化建构共融校园

近年政府致力支援非华语学生（特别是少数族裔学生）融入社会，包括帮助他们适应本地教育体系及学习中文。随着落实加强支援的措施，录取非华语学生的学校数目亦较过去提升。惟基于族裔文化、家庭对升学及就业的期望、社交圈子及生活习惯等不同因素，非华语学生在本地学习中文方面仍存有不少困难。

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开卷考试的利与弊

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执笔之时，新型冠状病毒疫情在香港已逐渐受控，学校大多也已有限度复课。然而，世界各地疫情依然严峻，未来一年是否需要再度停课仍属未知之数，学校和老师都要做好准备，应对随时转换到线上教学与评核的可能。上期文章提到考试以外的几种评核方法，今期集中探讨开卷考试（open-book exam）的利弊和几点值得注意的事项。

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三水同乡会禤景荣学校
从停课期间电子教学安排看校长的创新领导力：常规功夫与非常规招式

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停课不停学期间，学生、教师及家长的彷徨无需赘言。位于大埔的三水同乡会禤景荣学校，在校长李小宝女士引领下「扬帆出海」，于停课第3周开始，实现所有科目、所有年级实时线上课堂。此壮举令学校与700学童维持紧密的联系，提供高起点、持续优化的电子教学，而且令教师们体会到专业成长与成就感。当「不确定」成为学校的新常态，笔者借此文与业界探讨，学校领导除了常规功夫之外，还可能需要装备几招新的非常规招式。

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全面检视职专教育　创设前瞻大道　由改变社会观念做起

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职业专才教育又称职专教育，在香港已有逾80年历史，为学生另辟升学路径，培育社会发展所需人才。学生能力及志向各有所长，除了考读大学以外，其实还有很多发展道路。政府2018年成立「推广职业专才教育专责小组」，教育局局长政治助理施俊辉分享，希望透过小组，做到针对性地检讨及考虑如何在香港加强推广职专教育，鼓励年轻人按自己的能力、兴趣和抱负，选择升学出路及加入不同行业，在最适合的途径尽展所长。

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汤修齐于求学时期，已立志服务社群，他于美国密西根大学攻读工管学士，学成归来后，便尽心投入家族生意。从事社会及教育服务多年的他，曾担任博爱医院主席；目前是政府教育统筹委员会委员、家庭与学校合作事宜委员会主席、圆玄学院副主席。多年来致力推广家校合作及家长教育，拥有丰富商界及教育管理经验的他，于管理上如何把两者融会贯通，以推动教育界稳步向前？《教育专业》将分两期分享汤修齐的管理之道，本期以他的实践经验，分析商业思维应用在学校管理的可取之处。

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