教育專題 - GoodSchool

在幼稚园进行适切的电子教学

　　在疫情下，面对「停课不停学」的处境，不少幼稚园也加强推展电子教学。然而，电子产品的普及是双面刃，幼稚园的课程如能做到「生态整合」，则能有效在学前阶段灌输正确使用电子产品的态度，亦能将电子教学的效能最大化。

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疫情下的图书馆管理法则

　自1 月疫情爆发以来，很多学校图书馆已经实行闭馆，原因十分简单，架上的图书每天都有不少学生触摸，大家都会担心变为传播细菌的温床。早前研究亦证实，新冠状病毒能存在书籍上多天，试问家长如何放心学生到图书馆选书呢？如学生把图书带回家，家长能接受吗？

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跨境学生的学与教支援

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　　新冠肺炎疫情不时反弹，上学年本港学生经历停课与复课的安排，已逐渐适应电子教学。然而，对于一众跨境学生而言，因边境防疫的安排，无法顺利回到本港继续上学。为此，圆玄学院妙法寺内明陈吕重德纪念中学电子学习组特别针对跨境学生设计了专属的线上课堂时间表，让跨境学生在2020-2021 学年也能全情投入新的课堂安排。

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小组共学　双向交流　网上课堂黄金四部曲

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　　上学年是一个是充满挑战、特别又难忘的一年。在刚过去的九月，新学年以网课形式开课，及后才陆续恢复面授课堂。这种前所未有学习模式，不但为家长及学生们带来许多问号，即使拥有丰富经验的教学团队亦需要在这种「新常态」底下重新整理教学进程。

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基督教宣道会宣基小学
建立体育氛围　启发运动潜能　让孩子终身享受运动乐趣

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　　三代体育老师的交接，由2013年至今已走过七个年头。基督教宣道会宣基小学的体育课程不断改进，改变外界对体育科的观感，让家长和其他老师重新认识体育科。事实上，体育所培训的不仅是技能，还包括最重要的「体育精神」— 即坚毅与恒心。同时，学生还需要在体育科中培养良好的学习态度和自律习惯，这些素养有助他们面对未来更多挑战。学生求学时期保持恒常的运动习惯，日后毕业离开学校，仍能继续享受运动带来的乐趣。

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网上教学难取代传统课堂弹性措施应对反复疫情

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　开学在即，新冠肺炎疫情反复不定，全港学校开学后继续沿用网上教学，抑或是回归传统课堂仍是未知之数。将军澳香岛中学校长、教联会副主席邓飞认为学校可采取观望态度，为教学进度保有弹性。与此同时，邓飞也寄语学界，疫情可能维持几个学年，因此要做好几手准备。

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开卷考试的利与弊

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执笔之时，新型冠状病毒疫情在香港已逐渐受控，学校大多也已有限度复课。然而，世界各地疫情依然严峻，未来一年是否需要再度停课仍属未知之数，学校和老师都要做好准备，应对随时转换到线上教学与评核的可能。上期文章提到考试以外的几种评核方法，今期集中探讨开卷考试（open-book exam）的利弊和几点值得注意的事项。

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三水同乡会禤景荣学校
从停课期间电子教学安排看校长的创新领导力：常规功夫与非常规招式

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停课不停学期间，学生、教师及家长的彷徨无需赘言。位于大埔的三水同乡会禤景荣学校，在校长李小宝女士引领下「扬帆出海」，于停课第3周开始，实现所有科目、所有年级实时线上课堂。此壮举令学校与700学童维持紧密的联系，提供高起点、持续优化的电子教学，而且令教师们体会到专业成长与成就感。当「不确定」成为学校的新常态，笔者借此文与业界探讨，学校领导除了常规功夫之外，还可能需要装备几招新的非常规招式。

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在现今香港社会环境，普遍认定只有成功考取学士学位的学生，职涯才能稳定发展。香港教育大学「教育创新领导计划」副总监曾永康博士，从事教学及师资培训40多年，曾担任师训课程总监、课外活动主任协会主席、潮州会馆中学校长等职位，亦是推广职业专才教育专责小组成员，于教育界经验丰富。他观察到，现时本港大学教育已趋向普及化，但大学生所学知识却脱离社会职场实际需要，毕业生未能学以致用，造成人才错配。当中有什么原因造成如此现象?曾永康博士详细分析并分享他对职业专才教育的一番见解。

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