一个都不能错
随著近期新冠肺炎疫情渐趋稳定，学校运作亦逐渐回复正常。各莘莘学子又要面对大量的功课、测验和考试。其中英文科最常用的评核方法莫过于默书和写作了。在过往二十载的教学生涯里，笔者发现有不少同学串字的时候，经常有一个字移位的毛病，例如：把bird串成brid，girl串成gril，true串成ture等。为何会这样呢？
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汉华中学
透过戏剧学英文
近年来，汉华中华设立多元化的优质戏剧教育课程，包括英语戏剧、微电影制作等。以英语戏剧教学为例，教师会用一些戏剧策略和戏剧习惯形式（习式）教导学生。习式是一系列简单的戏剧手法与活动，让学生想像、展示和回应，让同学较容易掌握这样的学习方式，进而建构自己的戏剧故事，达致自主学习的果效。
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复课后重回正轨 亲子协力 重构生活计划
复课至今已有一个多月，虽说是一众家长最期待的画面，却同时面对不少难题，诸如小朋友已习惯网课，因而惯性要求使用平板电脑；疫情下有太多卫生事项需要注意，小朋友因而不想外出等等。然而家长除了担心子女在学术上能否追上进度外，由重新适应校园生活，以至日常作息，减少screen time，以及多做运动等课题，统统都需要协助子女重组生活秩序。以下有些小贴士，可以让亲子协作，一同在新常态下把生活重回正轨。
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在幼稚园进行适切的电子教学
在疫情下，面对「停课不停学」的处境，不少幼稚园也加强推展电子教学。然而，电子产品的普及是双面刃，幼稚园的课程如能做到「生态整合」，则能有效在学前阶段灌输正确使用电子产品的态度，亦能将电子教学的效能最大化。
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疫情下的图书馆管理法则
自1 月疫情爆发以来，很多学校图书馆已经实行闭馆，原因十分简单，架上的图书每天都有不少学生触摸，大家都会担心变为传播细菌的温床。早前研究亦证实，新冠状病毒能存在书籍上多天，试问家长如何放心学生到图书馆选书呢？如学生把图书带回家，家长能接受吗？
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小组共学 双向交流 网上课堂黄金四部曲
上学年是一个是充满挑战、特别又难忘的一年。在刚过去的九月，新学年以网课形式开课，及后才陆续恢复面授课堂。这种前所未有学习模式，不但为家长及学生们带来许多问号，即使拥有丰富经验的教学团队亦需要在这种「新常态」底下重新整理教学进程。
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教学新常态 各师各法
上期《教育专业》以「Back to School」为主题，我们邀请了中学、小学、幼稚园的校长接受访问，讲述疫情下的开课准备，我们希望能够更深入地分享校内的实际操作情况，因此今期我们以「各『师』各法」为主题，邀请更多校长老师分享他们在新常态下教学的心得。
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崭新生命教育 应对世界变迁
自去年以来，本港以至全球接二连三出现疫情、政治运动、经济衰退和气候变化等议题。在这个世界动荡的年代，各行各业必须临危变阵，在长时间停课下，老师、学生、家长除了日以继夜追赶停课期间的课程之余，亦需共同思索未来教育的出路。透过掌握世界趋势，与时并进，教育界采取了「新常态」学习模式：全面网课、半面授半网课、有社交距离的面授课等。
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