香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校
别让网上排名榜误导你 精明选校多面睇
家长为子女选择学校时,都会以学校在各网站上的排名(Banding)作为指标,并且倾向为子女选择第一组别的学校。香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校梁俊杰校长认为,现今资讯泛滥,大家在互联网搜集资料,网上充斥着各种选校的资讯,不少网站更为学校划分组别,家长亦误以为学校的名气和排名就是选校的标准,应该矫正这种风气。
详细内容扶掖后晋 致力培育接班人 迎难而上 昂然接受新挑战
现任林大辉中学校长谭日旭,先后出任浸信会永隆中学的创校校长;百年名校培正中学的校长,他于不同学校而建立的丰富行政管理经验,绝对值得分享。谭校长认为重要的是建构有效率的教学团队、认清学校发展方向、适当地运用资源作学校发展及善用人力资源作培育接班人。
详细内容实践全人教育,由幼儿教育做起﹗
香港教育杂志 教育资讯 到校直击 校长专访 教育传媒 升幼稚园攻略
培元教育机构成立逾四十年,辖下设有三间幼稚园及幼儿园,分别是新翠培元幼稚园、牵晴间培元英文幼稚园和筲箕湾街坊福利会张锦添纪念幼稚园。三间学校均以生命教育及品德建立教育为蓝本,配合蒙特梭利教学法,及透过课程设计与奥福音乐活动发展多元智能,从幼儿阶段开展全人教育,培养学生德、智、体、群、美、灵各方面均衡的发展,发挥幼儿潜能,为他们建造愉快学习环境。
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和富慈善基金李宗德小学
尊重学生 赢取信任 理解实际需要 以学生为本
《教育专业》一连两期专访和富慈善基金李宗德小学校长邹秉恩,于第5期中邹校长分享了他秉持有教无类,以大胆和创新的方法,成功替多间学校注入新思维,改善办学质素。来到这一期,邹秉恩跟我们分享他离开了圣公会基心小学后,如何带着当教育前线的经验,担任香港教育学院讲师及高级课程发展主任,处理中小学、毅进和大专等的课程评审及设计工作,以另一角色服务学界。11年转眼过去,他重新走到前线,到圣公会圣匠中学及中华基督教会公理高中书院担任校长,之后又重回当初的起步点,再次担任小学校长,秉承致力服务学界不同岗位的初心。
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亚斯理卫理小学
致未来最好的我 体验式学习 发展最佳个人潜能
「学校最大教育方向是做最好的我,我们深信每个孩子都有长处,不需要与别人比较,但每天都要有进步,自发学习,与自己比较。」有关教育,循道卫理联合教会亚斯理卫理小学校长林德育在与《教育专业》的访谈中,分享了这句理念。做最好的我,是作为一个学生的责任,也是作为一个全人的最佳素质。
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和富慈善基金李宗德小学
不断学习 与时并进 创新思维 改革学校
和富慈善基金李宗德小学校长邹秉恩,曾是多间直资和资助中小学校长,亦曾担任香港教育学院讲师及高级课程发展主任。服务教育界多年的他,毋忘初心,秉持有教无类,一直以大胆、创新的方式管理学校。《教育专业》一连两期专访邹秉恩,分享他怎样由仰望着校长爸爸的小孩,到自己也走上了校长之路。
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香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校
新增津贴 宜减少使用限制 自主运用 方能用得其所
近年来,政府在教育界的拨款不断增加,其中在下学年,增设「全方位学习津贴」,让学校可享有较多的资源,让学生能在不同的学习领域上,丰富学习经验。对此,教育界人士无不表示欢迎。
详细内容增加拨款 运用弹性 增聘人手 释放教师空间
教育局在2019/20学年拨款约9亿元给全港中、小及直资学校,设立「全方位学习津贴」,给予学校更多的资源,让学生能在不同的学习范畴有所得益。面对教育局的大量拨款,教育界人士需要思虑周详,才能把拨款用得其所,造福学子。
详细内容9 亿元「全方位学习津贴」 老师,准备好了吗?
每当有大量资源到校时,绝大部份的老师应该是担心多于开心,有资源到校即表示将有大量的采购、招标、交流活动、带比赛、开会研究、写报告……预告了老师以上没完没了的工作接踵而来。9亿元的「全方位学习津贴」是一个恒常的拨款,老师们,准备好了吗?
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基督教香港信义会马鞍山信义学校
基督教香港信义会马鞍山信义学校:建立明确制度 提升校政效率 让同工尽展所长
简淑菁校长在2015年9月空降出任基督教香港信义会马鞍山信义学校校长。她由课程主任晋升为校长。在这三年多,学校无论在课程、校园环境及校政管理上都有很大的变化,这正好说明校长管理的重要性。
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